防触电教案,2025防触电教案7篇

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活动前言：

最近家中的小淘气似乎对插座很感兴趣，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛似乎对那插孔很感兴趣，为了孩子们的安全，家中平时的插座都是不开电的，给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的帮助孩子认识到触摸插座的危险性！

活动目标：

1、认识"有电危险"的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

活动准备：

1、"有电危险"的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

（1）故事里有谁？

（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？

（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

2、认识"有电危险"的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）

（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的`插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

教学反思：

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

活动目标：

1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、培养幼儿勇

应急预案的目的是确保我们能够在应对紧急情况时井然有序。制定有针对性的应急预案需要建立家长、学生和单元居民等群体的紧急计划，你认为这个过程是否具有一定的难度？我们强烈推荐“防触电应急预案”，无需多言，这个称号实至名归。请访问我们的网站，获取更多相关信息！

第一条 为提高应对信息系统在运行过程中出现地各种突发事件地应急处置能力，有效预防和最大程度地降低信息系统各类突发事件地危害和影响，保障信息系统安全、稳定运行，根据国家《信息安全事件分类分级指南》、《信息技术、安全技术、信息安全事件管理指南》、《国家突发公共事件总体应急预案》及有关法律、法规地规定，结合实际，制定本处理预案。

第二条 本处理预案所称地信息系统，由计算机设备、网络设施、计算机软件、数据库等组成。

第三条 信息系统突发事件分为网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、网络故障事件、软件系统故障事件、灾难性事情、其他事件等八类事件。

（一）网络攻击事件：通过网络或其他技术手段，利用信息系统地配置缺陷、协议缺陷、程序缺陷或使用暴力攻击对信息系统实施攻击，并造成信息系统异常或对信息系统当前运行造成潜在危害地事件。

（二）信息破坏事件：通过网络或其他技术手段，造成信息系统中地数据被篡改、假冒、泄漏等而导致地事件。

（三）信息内容安全事件：利用信息网络发布、传播危害国家安全、社会稳定和公共利益地不良信息内容地事件。

（四）网络故障事件：因电信、网络设备等原因造成大部分网络线路中断，用户无法登录信息系统地事件。

（五）服务器故障事件：因系统服务器故障而导致地信息系统无法运行地事件。

（六）软件故障事件：因系统软件或应用软件故障而导致地信息系统无法运行地事件。

（七）灾害性事件：因不可抗力对信息系统造成物理破坏而导致地事件。

（八）其他突发事件：不能归为以上七个基本分类，并可能造成信息系统异常或对信息系统当前运行造成潜在危害地事件。

第四条 按照造成信息系统地中断运行时间，将信息系统突发事件级别划分为一般（级）、较大（级）、重大（级）、特别重大（级）。

（二）较大（级）：信息系统发生可能中断运行小时以上、小时以内地故障；

（三）重大（级）：信息系统发生可能中断运行小时以上、小时以内地故障；

第五条 预防和处理信息系统突发事件工作协调小组（以下简称“应急小组”）负责信息系统应急处理工作，决

您是否觉得应急预案的总体策略需要更加明确明显？在没有出现问题之时就对其进行治理，在没有发生灾害之前就进行防范，每个人都应该增强对自然灾害的认识和了解。应急预案需要充分考虑，以避免事故发生时无法及时应对。通过励志的句子小编的积极努力，我们最终完成了这篇“防触电应急预案”，所有的建议仅供参考，具体实施需要根据实际情况作出判断！

第一节 编制目的

为保证全体员工的安全与健康，防止触电事故发生；为确保重大事故应急救援工作高效有序进行，最大限度的减少事故伤害，根据本工程实际制定本预案。

第二节 编制依据

法律法规、管理制度：

1、《中华人民共和国安全生产法》 ；

2、《中华人民共和国建筑法》 ；

3、《中华人民共和国突发事件应对法》；

4、《生产安全事故报告和调查处理条例》 ；

5、《建设工程安全生产管理条例》 ；

6、《工程建设重大事故报告和调查程序规定》 ；

7、《建设工程重大质量安全事故应急预案》 ；

8、《施工现场临时用电安全技术规范》jgj46；

第三节 适用范围

本预案适用于天津市滨海新区津港高速公路(西外环-临港)工程第三标段施工中发生触电安全事故的应急救援。

第四节 编制原则

遵循“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，坚持防御和救援相结合的原则，以危急事件的预测、预防为基础，以对危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力。在应急救援过程中，以确保人员安全为优先条件，及时采取措施防止和控制事故蔓延；实行危险源分级管理、应急预案分级响应的原则，将危急事件造成的损失和影响降低到最低程度，保证工程施工的顺利进行。

一、触电事故的预防：

（一）要对广大教师、学生要加强防触电知识的宣传教育。

（二）可能发生触电事故的主要原因：

1、人体接触到的设备意外带电。

2、带电作业，违规操作。

3、绝缘保护失效。

4、电气设备不合格。

5、非电工无证操作。

6、高压电放电触电。

（三）预防触电措施：

1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。

2、要做到持证上岗，不要违规操作。

3、远离高压电线。

4、绝缘工具、绝缘服装严禁超期使用，并在使用前要认真检查。

5、不带电作业

作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的防火防电防溺水教案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学习目标

了解预防火灾的方法。

根据音乐节奏做模仿动作，培养对音乐的感受和表现力。

活动准备

《小心防火》儿歌。

火的头饰。

节奏缓慢和节奏急促的音乐。

活动过程

1、与幼儿一起说儿歌《小心防火》：

小心防火

小小火苗威力大，

转眼变成大火怪，

张牙舞爪真可怕。

小朋友，不玩火，

灭火设备要爱护，

打败火怪全靠它。

2、请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便模仿小火苗轻轻跳动。

3、当播放节奏急促的音乐时，请4-5位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。

4、与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。

5、与幼儿一起观察幼儿园里的消防设施，例如报警器、灭火器等，说出它们的用途。

活动评价

喜欢说儿歌，能说出防火的方法和消防设施。

能配合音乐节奏做动作。

活动建议：

请幼儿调查周围生活环境中的消防设施，用图画记录下来，并在班里进行交流。

活动目标：

1. 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。

2. 养成幼儿良好的行为习惯。

活动准备：

“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。

基本过程：

(一) 导入活动

1. 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?

2. 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。

(二) 关键步骤

1. 出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。

——把手擦干，再开关电灯

——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝

——在房檐下或商店里避雨

(三) 组织幼儿讨论

1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。

2. 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘